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n referencia al Parlamento Estudiantil manifestó que se trata de “un espacio de características únicas que, con los años, ha cambiado la política y la manera de pensar de quienes hacemos política: no existe un ámbito político que le dé tal categoría y estatus” a las iniciativas de los jóvenes “que posteriormente se traduce en leyes generales”.
Como ejemplo señaló la reciente sanción de la ley que permite el uso de dispositivos móviles en el ámbito educativo, proyecto del Parlamento Estudiantil, que rompió “con la prohibición que existía” y permitirá “enriquecer las clases y los contenidos pedagógicos”.
A partir de la lectura de los proyectos presentados evaluó que “tienen coincidencia con la tecnología, de la mano de internet y de la creación de redes”, la misma que “hace posible que la provincia esté hoy comunicada absolutamente y que no se haya interrumpido el desarrollo escolar en todos sus niveles”.
En ese sentido mencionó la expansión del conocimiento con experiencias como “la Escuela de Robótica, la Escuela de Innovación y Silicon Misiones, que es el nuevo espacio para desarrollar la economía del conocimiento, crear empleo y seguir apuntando -desde el uso de la inteligencia y la creatividad- a nuestros jóvenes”.
