Activaron protocolos preventivos ante dos nuevas supuestas amenazas en escuelas de Misiones
Desde el Ministerio de Educación confirmaron que en las últimas horas se registraron dos casos aislados que motivaron la activación de protocolos en instituciones escolares. Destacaron que la mayoría de las situaciones detectadas recientemente resultaron ser falsas y atribuyeron la baja en los episodios al trabajo de concientización en las aulas.
La directora de Políticas Estudiantiles del Ministerio de Educación de Misiones, Emilia Lunge, precisó que los episodios fueron significativamente menores en comparación con jornadas anteriores. “Sí, hubo nuevos casos que aparecieron a última hora del viernes o hoy, pero muchos menos. Hoy solo se activaron en dos escuelas en toda la provincia de protocolo”, indicó.
En ese sentido, la funcionaria vinculó la disminución de situaciones con las acciones de abordaje que se vienen desarrollando en los establecimientos educativos. “De alguna manera todas las charlas de concientización que se fueron dando fueron un efecto positivo en los estudiantes”, afirmó, aunque reconoció que todavía persisten casos aislados: “Algún estudiante todavía se manifestó y se activó el protocolo como se hizo todas las veces que sucedió esta situación”.
Desde el Ministerio sostienen que el fenómeno no debe ser subestimado ni considerado únicamente como un hecho pasajero o viral. Lunge advirtió que, sin un abordaje sostenido, estas conductas pueden repetirse. “Yo creo que si no se aborda a tiempo y no se ayuda a los estudiantes a entender lo que significa esto, no va a parar”, remarcó.
En esa línea, explicó que el trabajo continuará a lo largo del ciclo lectivo, con intervenciones que involucren no solo a las escuelas sino también a las familias. “Es algo que hay que sostener durante el año y abordar nuevos diálogos y nuevas estrategias de trabajo escuela-familias para que no siga sucediendo”, señaló.
Como parte de ese enfoque integral, la provincia avanzó en nuevas herramientas institucionales. Entre ellas, se lanzó un protocolo específico para el abordaje de violencias digitales, impulsado desde la Dirección General de TIC. Según detalló la funcionaria, esta iniciativa busca reforzar el rol de la escuela como espacio seguro y brindar contención a los estudiantes.
“Además de las estrategias que estamos trabajando desde políticas estudiantiles, los talleres y las dinámicas, hoy la provincia hizo el lanzamiento del protocolo de abordaje integral de violencias digitales”, explicó. Y agregó que el objetivo es garantizar entornos educativos protegidos, con acciones que incluyan tanto la prevención como instancias reparatorias.
Finalmente, Lunge puso el foco en el rol de los medios de comunicación frente a este tipo de episodios. Consideró que la forma en que se difunden estos hechos puede influir en su replicación. “Los medios tienen una responsabilidad importante en cómo eligen comunicar. En lugar de replicar o viralizar estos mensajes que generan pánico social, es importante ir por el otro lado: mostrar los espacios de diálogo, las estrategias y las consecuencias que esto tiene”, concluyó.