2026-06-19

La Legislatura atendió reclamos docentes

ACTO DE ESCUCHA A PROBLEMÁTICAS

En la sesión ordinaria del jueves 18 en la Cámara de Representantes de Misiones, los legisladores aprobaron un cuarto intermedio (con un tiempo excepcional de 10 a 20 minutos) para atender los reclamos de un grupo de docentes que se había movilizado desde el centro de Posadas hasta la explanada del edificio legislativo.

La propuesta fue presentada por el diputado del Partido Agrario y Social (PAIS), Christian Castro, quien solicitó interrumpir momentáneamente el desarrollo de la sesión para permitir que los presidentes de bloque y aquellos diputados - entre ellos la Eldoradense Rosi Kurtz - que así lo desearan pudieran acercarse a dialogar con los manifestantes. 

De esta manera, representantes de distintos bloques salieron del recinto para mantener un intercambio con los docentes y conocer de primera mano las inquietudes y reclamos planteados por el sector.

La movilización docente había llegado hasta la sede parlamentaria con el objetivo de visibilizar sus demandas ante los representantes provinciales. Tras el encuentro entre legisladores y manifestantes, la sesión retomó su curso normal y continuó con el tratamiento de los temas previstos en el orden del día.

Kurtz: Apertura Legislativa y la "Tercera Vía"

La diputada provincial Rosy Kurtz en dialogo con RADIO STOP analizó la reciente apertura de la Legislatura ante las manifestaciones docentes y explicó la creciente sinergia entre diversos bloques opositores. Entre sus apreciaciones destacó la necesidad de una "tercera vía" política en la provincia y el compromiso con reclamos sociales históricos.

Un hecho significativo marcó la reciente actividad parlamentaria: la concesión de un cuarto intermedio para recibir a gremios docentes en la Legislatura. Kurtz subrayó que este acto de escucha debería ser la norma y no la excepción, especialmente ante el "hartazgo y cansancio extremo" de los trabajadores que exigen salarios dignos y mesas de diálogo genuinas. La diputada enfatizó que el reclamo es un derecho constitucional que no debe ser opacado por discusiones reglamentarias sobre la duración de los recesos.

Ejes del Petitorio Docente

  • Salarios: Mejora urgente de las condiciones salariales frente al desgaste inflacionario.
  • Jubilaciones: Revisión del régimen jubilatorio para docentes y empleados públicos.
  • Legislación: Preocupación por reformas en la Ley de Educación (Provincial y Nacional).
  • Judicialización: Situación de docentes con causas abiertas o medidas perimetrales

Construcción de una "Tercera Vía"

En el ámbito político,  observó una colaboración inédita entre bloques que tradicionalmente no trabajaban en conjunto. Legisladores de la UCR, el PRO, el Partido Libertario, PAIS y sectores como "Algo Nuevo" han comenzado a firmar proyectos de manera conjunta y a coordinar agendas sobre temas críticos como la crisis yerbatera y la transparencia institucional. Kurtz aclara que, aunque existen diferencias en los orígenes nacionales de cada espacio, la coincidencia en una visión de provincia está permitiendo consolidar un volumen legislativo que la sociedad demanda como una alternativa al oficialismo actual. Esta sintonía podría derivar en una opción electoral para 2027, fundamentada en el consenso y el trabajo en equipo por sobre los personalismos.

Para concluir y más allá de la coyuntura política, la diputada destacó avances en proyectos específicos, como la ley de neuropatía y la iniciativa para limitar la reelección indefinida de intendentes. Asimismo, hizo una reflexión sobre el rol de la mujer en la política misionera, señalando la necesidad de romper paradigmas donde los medios y el poder real suelen estar dominados por nombres masculinos. Kurtz reivindica la construcción política "de abajo hacia arriba" y la importancia de que las mujeres disputen espacios de decisión ejecutiva, como intendencias y gobernaciones.

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